Μόλις σήμερα ενημερωθήκαμε για την απώλεια του διαπρεπούς αρχαιολόγου και καθηγητή Sir John Boardman, ο οποίος "έφυγε" πριν από 2 μέρες.
O Sir John Boardman σπούδασε στo Cambridge. Διετέλεσε υποδιευθυντής της Βρετανικής Αρχαιολογικής Σχολής Αθηνών την δεκαετία του 1950 και από την θέση του αυτή, συνδιεύθυνε τις ανασκαφές του επικεφαλής της σχολής Sinclair Hood στην Κρήτη (Κνωσός) και την Χίο (Εμποριό). Με το τέλος της θητείας του στην Αθήνα, εργάστηκε στην Οξφόρδη ως επιμελητής στο μουσείο Ashmolean και ως καθηγητής αρχαιολογίας. Παράλληλα πραγματοποίησε δικές του έρευνες στην Μικρά Ασία (Σμύρνη) και την Λιβύη (Τόκρα). Εχοντας πρόσβαση στο υλικό του John Beazley δημοσίευσε σειρά εγχειριδίων για την μελανόμορφη και ερυθρόμορφη αττική κεραμική, αλλά και για την γλυπτική των αρχαϊκών και κλασικών χρόνων. Συνέγραψε επίσης γενικά έργα επί της αρχαίας ελληνικής τέχνης και μια μονογραφία για τον ελληνικό αποικισμό. Τα βιβλία του έχουν μεταφραστεί στα ελληνικά και χρησιμοποιούνται κατά κόρον. Με εξαίρεση το βιβλίο του για την αρχαία ελληνική τέχνη, το οποίο εκδόθηκε από την "Υποδομή", όλα τα υπόλοιπα σχεδόν - τα εγχειρίδια δηλαδή κεραμικής και γλυπτικής, αλλά και το πόνημα για τον αποικισμό - κυκλοφορούν από τις εκδόσεις "Καρδαμίτσα". Το τελευταίο θεωρείται και το πιο αξιόλογο βιβλίο του. Παραγνωρισμένο τουναντίον είναι ενα παλαιότερο εγχειρίδιό του, το οποίο φέρει τον τίτλο "Preclassical" και πραγματεύεται την τέχνη και τον πολιτισμό της αρχαίας Ελλάδας από τους μυκηναϊκούς χρόνους μέχρι και το τέλος της αρχαϊκής εποχής - κάτι καινοτόμο για τα τότε δεδομένα. Ο Boardman υπήρξε ακόμη ένθερμος υποστηρικτής της παραμονής των Γλυπτών του Παρθενώνα στο Βρετανικό Μουσείο, το μόνο του ίσως "μελανό" σημείο ως προς την σχέση του με το ελληνικό κοινό, τον πολιτισμό του οποίου μελετούσε. Και ασφαλώς υπήρξε καυστικός και με αιχμηρές τοποθετήσεις αναφορικά με το πρόβλημα των αδημοσίευτων ανασκαφών και την νοοτροπία των ελλήνων συναδέλφων του. Επρόκειτο πάρα ταύτα για μια κορυφαία προσωπικότητα στην επιστήμη, με πλούσιο ερευνητικό και διδακτικό έργο και ως τέτοιος θα πρέπει να μνημονεύεται!
